Esta movilización se sumó a una serie de protestas y medidas de fuerza llevada a cabo en un plan de lucha para lograr, entre otras necesidades, mejoramiento de la condiciones de trabajo y aumento salarial y presupuestario.
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miércoles, 5 de junio de 2019
Prendiendo una vela
Docentes universitarios, estudiantes y científicos encabezaron el jueves 16 de mayo la marcha de antorchas en "defenza de la universidad, la ciencia, la tecnología y el salario".
Esta movilización se sumó a una serie de protestas y medidas de fuerza llevada a cabo en un plan de lucha para lograr, entre otras necesidades, mejoramiento de la condiciones de trabajo y aumento salarial y presupuestario.
Esta movilización se sumó a una serie de protestas y medidas de fuerza llevada a cabo en un plan de lucha para lograr, entre otras necesidades, mejoramiento de la condiciones de trabajo y aumento salarial y presupuestario.
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viernes, 10 de junio de 2016
En defensa de la Escuela Pública
El colegio Dr. Ramos Mejía del porteño barrio de Almagro cumple este año su centenario.
Los alumnos, maestros y padres del colegio (la comunidad en su totalidad) deberían estar de festejos por el evento. Pero no, no hay muchos motivos para festejar.
El Colegio esta en emergencia edilicia. El techo del patio, un tinglado que cubre toda su totalidad, tiene chapas rotas. La empresa que debería hacer el mantenimiento comenzó con las tareas de reparación pero las suspendieron (sin motivo aparente) dejando todo suelto. Las chapas de fibra comenzaron a golpearse y sacudirse en medio del acato por el 25 de Mayo. También cayeron tornillos.
Los baños están rotos y sucios, hay cucarachas y una gotera enorme sobre el techo de la biblioteca.
Los padres de los alumnos dijimos "Basta. Quienes se tengan que hacer cargo de estos temas, se hagan cargo de una buena vez". Amamos la Escuela Pública y queremos lo mejor para nuestros hijos.
Salimos a la calle y le dimos un fuerte abrazo a nuestra escuela. Un abrazo con el corazón.
Los alumnos, maestros y padres del colegio (la comunidad en su totalidad) deberían estar de festejos por el evento. Pero no, no hay muchos motivos para festejar.
El Colegio esta en emergencia edilicia. El techo del patio, un tinglado que cubre toda su totalidad, tiene chapas rotas. La empresa que debería hacer el mantenimiento comenzó con las tareas de reparación pero las suspendieron (sin motivo aparente) dejando todo suelto. Las chapas de fibra comenzaron a golpearse y sacudirse en medio del acato por el 25 de Mayo. También cayeron tornillos.
Los baños están rotos y sucios, hay cucarachas y una gotera enorme sobre el techo de la biblioteca.
Los padres de los alumnos dijimos "Basta. Quienes se tengan que hacer cargo de estos temas, se hagan cargo de una buena vez". Amamos la Escuela Pública y queremos lo mejor para nuestros hijos.
Salimos a la calle y le dimos un fuerte abrazo a nuestra escuela. Un abrazo con el corazón.
Ver nota en Minuto1, con fotos de Nicolás Borojovich
jueves, 12 de mayo de 2016
Las aulas están vacías...
...Porque los alumnos están peleando por sus derechos en la calle.
Los padres, alumnos, docentes y no decentes de Colegio Nacional Buenos Aires marcharon hoy hacia el Palacio Pizzurno, donde tiene sede el Ministerio de Educación porteño, para exigir el cierre de acuerdo de paritarias docentes.
Hace semanas que los alumnos no tienen clases porque los profesores están de paro en protesta a la propuesta salarial por parte del ministerio.
La marcha fue enunciada como la "primer marcha de velas, la primera de muchas hasta que se soluciones el conflicto", anunció luego un representante de los padres.
Los padres, alumnos, docentes y no decentes de Colegio Nacional Buenos Aires marcharon hoy hacia el Palacio Pizzurno, donde tiene sede el Ministerio de Educación porteño, para exigir el cierre de acuerdo de paritarias docentes.
Hace semanas que los alumnos no tienen clases porque los profesores están de paro en protesta a la propuesta salarial por parte del ministerio.
La marcha fue enunciada como la "primer marcha de velas, la primera de muchas hasta que se soluciones el conflicto", anunció luego un representante de los padres.
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domingo, 14 de abril de 2013
Revancha histórica
Nunca hubiese pensado que los militares entraran a nuevamente a una facultad. Nunca lo hicieron por "una buena causa", pero ahora la situación es diferente.
El pasado 2 de abril hubo una tormenta histórica en la ciudad de La Plata, llovieron casi 400 mm en pocas horas y dejó la mitad de la ciudad bajo el agua. Decena de muertos, cientos de evacuados y miles de personas que perdieron todo. El agua les llevó todo.
Casi inmediatamente, vecinos, voluntarios y militantes políticos y sociales pusieron manos a las obras y comenzaron a ayudar a los vecinos damnificados. La Facultad de Periodismo de la Universidad Nacional de La Plata se transformó en uno de los centros de acopio de donaciones. En poco tiempo se convirtió en uno de los centrales en la ciudad, por el tamaño de predio y accesibilidad.
Vecinos, voluntarios y militantes sociales trabajan junto a gendarmes en la organización de lo recaudado. Juntos, civiles y militares, formaron cadenas de pasamanos de mercaderías, descargaron y cargaron camiones a la par.
Los militares volvieron a entrar a una facultad, pero ahora están a la par de los estudiantes. Son los vestidos de verdes los que reciben las ordenes de los civiles. Son los "jóvenes de pelo largo" los que les dicen que hacer y donde,trabajando a la par.
Nunca lo hubiese pensado, menos mal que me equivoqué.
El pasado 2 de abril hubo una tormenta histórica en la ciudad de La Plata, llovieron casi 400 mm en pocas horas y dejó la mitad de la ciudad bajo el agua. Decena de muertos, cientos de evacuados y miles de personas que perdieron todo. El agua les llevó todo.
Casi inmediatamente, vecinos, voluntarios y militantes políticos y sociales pusieron manos a las obras y comenzaron a ayudar a los vecinos damnificados. La Facultad de Periodismo de la Universidad Nacional de La Plata se transformó en uno de los centros de acopio de donaciones. En poco tiempo se convirtió en uno de los centrales en la ciudad, por el tamaño de predio y accesibilidad.
Vecinos, voluntarios y militantes sociales trabajan junto a gendarmes en la organización de lo recaudado. Juntos, civiles y militares, formaron cadenas de pasamanos de mercaderías, descargaron y cargaron camiones a la par.
Los militares volvieron a entrar a una facultad, pero ahora están a la par de los estudiantes. Son los vestidos de verdes los que reciben las ordenes de los civiles. Son los "jóvenes de pelo largo" los que les dicen que hacer y donde,trabajando a la par.
Nunca lo hubiese pensado, menos mal que me equivoqué.
Seguir leyendo en HamartiaWeb:
Profundización de la democracia, por Carlos Leavi.
Crónica de la esperanza, la militancia y el compromiso, por Carlos María Ciappina.
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jueves, 4 de octubre de 2012
Toma
Cerca de 35 escuelas secundarias porteñas se encuentran en situación de toma.
Los estudiantes llegaron a esta medida para defender la currícula, sobre todo, de las técnicas.
Se redujeron horas a las materias de taller para introducir más horas a materias humanistas. Doce escuelas técnicas comenzaron con las tomas. Se sumaron otras escuelas, como bachilleres, en solidaridad y con pedidos particulares.
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sábado, 18 de septiembre de 2010
Marcha en conmemoración a la noche de los lápices
A 34 años de la llamada "Noche de los Lápices" cientos de estudiantes secundarios de la Capital Federal, junto a padres y docentes, marcharon de Congreso a Plaza de Mayo para repudiar el hecho. Algunos estudiantes escracharon la Legislatura Porteña con huevazos y pintadas por las condiciones en que están las escuelas.



En la madrugada del 16 de sptiembre de 1976 diez estudiantes secundarios de La Plata fueron secuestrados por el Batallon 601, elgrupo de tareas del Servicio de Inteligencia del Ejercito. Estos jóvenes eran parte de los sentros de estudiantes de sus respectivos colegios, anteriormente lucharon por la obtención del boleto estudiantil.
En la lucha contra la "subversión en las escuelas", las Fuerzas Armadas derogaron este logro obtenido, provocando, de esta manera, que los C.E.S. levanten susa cabezas para protestar y así identificar a los cabecillas.
Sólo 3 sobrevivieron: Gustavo Calotti, Patricia Miranda, Emilce Moler, y Pablo Diaz, cuyo testimonio fue llevado al cine en la película "La noche de los lápices" de Hector Olivera en 1986.
Claudio de Acha, María Clara Ciocchini, Francisco López Muntaner, Daniel Racero, Horacio Ungaro y María Claudia Falcone continuan desaparecidos.



En la madrugada del 16 de sptiembre de 1976 diez estudiantes secundarios de La Plata fueron secuestrados por el Batallon 601, elgrupo de tareas del Servicio de Inteligencia del Ejercito. Estos jóvenes eran parte de los sentros de estudiantes de sus respectivos colegios, anteriormente lucharon por la obtención del boleto estudiantil.
En la lucha contra la "subversión en las escuelas", las Fuerzas Armadas derogaron este logro obtenido, provocando, de esta manera, que los C.E.S. levanten susa cabezas para protestar y así identificar a los cabecillas.
Sólo 3 sobrevivieron: Gustavo Calotti, Patricia Miranda, Emilce Moler, y Pablo Diaz, cuyo testimonio fue llevado al cine en la película "La noche de los lápices" de Hector Olivera en 1986.
Claudio de Acha, María Clara Ciocchini, Francisco López Muntaner, Daniel Racero, Horacio Ungaro y María Claudia Falcone continuan desaparecidos.
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